domingo, 25 de outubro de 2009

AMAZÔNIA - 7ºANO -



Filme : Amazonas em chamas, disponível em vídeo e DVD, retrata a vida de Chico Mendes e a criação das reservas extrativas na Amazônia.
Atividades sugeridas:
1- Explique por que os afluentes do Rio Amazonas apresentam alto potencial hidrelétrico.
2- Leia o texto:
"Antigamente não tinha caraíba. A gente não conhecia os caraíbas porque eles moravam longe. A gente pensava que os caraíbas nunca iam encontrar a gente. Depois os caraíbas foram aumentando até chegarem na terra dos índios. Aí que os caraíbas estragaram a vida dos índios.
Antigamente não tinha doença, malária, sarampo, gripe, tosse, coqueluche, nada. Depois que os caraíbas chegaram, os índios pegaram doença dos caraíbas. As
doenças dos caraíbas foram matando a gente. A gente era muito fraco, qualquer doença matava a gente. Não tinha vacina nem remédio.
Mas agora a gente está se acostumando com isso, com as doenças. Mesmo assim a gente está morrendo. Os caraíbas começaram a judiar de nós, dos índios. Começaram a invadir as terras, derrubar o mato, tirar a nossa terra. A terra do meu povo já foi toda tomada. A gente veio para cá só para morar com o pessoal daqui, porque o pessoal daqui tinha um pouco de terra. É só isso."
Aturi Kayabi. Quando os kayabi não conheciam os caraíbas.
Histórias do Xingu, coletânea de depoimentos dos índios Suyá. São Paulo, Nhi-USP , FAPES, 1994.
* Quais as críticas que o indígena Aturi Kayabi faz aos caraíbas, os homens brancos?
3- Aponte as consequencias para o meio ambiente, da devastação da Floresta Amazônica.
* * * * * * * * * * * * * * *
Vídeo sobre a vida de Chico Mendes.




segunda-feira, 19 de outubro de 2009

Filme "As vinhas da ira", John Ford, EUA, 1940.


Filme indicado para 8º Ano - 129min, DVD disponível em locadoras.


Sinopse:

O roteiro é baseado na obra de um dos maiores romancistas norte-americanos, John Steinbeck. O filme se passa nos Estados Unidos, durante a Grande Depressão, na década de 1930, que levou `a miséria milhões de norte-americanos, obrigados a vender suas fazendas aos grandes bancos. As condiç~es de vida eram duríssimas e as pessoas iam atrás de qualquer trabalho em troca de alguns centavos. Nesse cenário, o personagem Tom Joad ( Henry Fonda ) volta para casa, ao sair da prisão, e encontra a fazenda de seus pais, em Oklahoma, destruída. Eles então se mudam para a Califórnia, atravessando vários estados, na esperança de encontrar emprego. Mas, quanto mais andam, piores ficam as coisas. A parte final do filme é antológica, mas durante todo o tempo o cenário é formado por belíssimas paisagens, enormes plantações e estradas infindáveis. Um verdadeiro documentário histórico...


Um ótimo filme pra você, acompanhado de um saco de pipocas!!!



quinta-feira, 15 de outubro de 2009

Macrorregiões do IBGE e Amazônia


Exercício de Fixação para 7º Ano – Macrorregiões do IBGE e Amazônia


1- Dar o significado de IBGE e qual a sua finalidade.

2- Quais as regiões brasileiras segundo o IBGE e qual o problema que essa divisão apresenta? Por que?

3- Quais os critérios que serviram de base para a divisão regional do IBGE?

4- Defina o critério que serviu de base para a divisão do Brasil em complexos regionais.

5- Assinale as alternativas falsas (F) e verdadeiras (V);

a) ( ) A Amazônia é uma imensa região natural que abrange vários países da América
do Sul;
b) ( ) A Amazônia brasileira abrange quase 5 milhões de Km2
c) ( ) Região Norte é a mesma coisa que Amazônia Legal;
d) ( ) Amazônia legal e Amazônia brasileira são praticamente a mesma coisa;
e) ( ) O clima é o elemento marcante quando se avista a Amazônia.

6- Explique como se deu a ocupação da Amazônia no início da colonização e qual a estratégia portuguesa para a posse e exploração dela.

7- O que se entende por Amazônia?

8- A Amazônia caracteriza-se por uma grande diversidade. Concentra-se nessa região uma das maiores reservas naturais do planeta.

Assinale a resposta correta:
A principal riqueza da Amazônia, com a revolução técnica e científica, é ( são ):

a) os minérios
b) a biodiversidade
c) o extrativismo vegetal
d) o extrativismo mineral
e) os solos férteis para a agricultura.

9- Relacione as colunas:

a) permanentemente inundada
b) inundada por ocasião das cheias
c) longe das inundações

( ) mata da várzea
( ) mata de terra firme
( ) mata de igapó

10- Assinale a alternativa incorreta:
a) o caucho, a castanheira e o guaraná são encontrados na mata de terra firme;
b) a seringueira tem como seu hátitat a mata do igapó;
c) a vitória-régia é uma planta típica dos leitos fluviais e igarapés da Amazônia;
d) Na Amazônia, está a maior bacia hidrográfica do planeta;


11- A exploração da borracha, além de contribuir para o crescimento da Amazônia, contribui para o crescimento da Amazônia, contribui também para aumentar a área do território brasileiro. Explique.


12- Relacione os antigos e os novos personagens da Amazônia.


13- Por que o atual modelo de modernização econômica da Amazônia é muito criticado?


14- Aponte os principais problemas atuais da Amazônia.


15- Qual a situação das sociedades indígenas na Amazônia, diante da sua ocupação?





“ Os grandes pensamentos vêm do coração”



Bom Trabalho!!!!